Lehrerbildung
Situation des Faches Werte und Normen an niedersächsischen Schulen
- Zur Teilnahme am Fach Werte und Normen verpflichtete Schüler, tatsächliche Teilnehmerzahl, Entwicklung des Anteils über die letzten zehn Jahre, polyvalentes Unterrichtsangebot im Fach Philosophie, Zulassung und Voraussetzung für die Zulassung des Faches als Prüfungsfach an Gymnasien, evtl. Vereinfachungen für die Zulassung als Prüfungsfach, Belegung als Prüfungsfach durch Schüler (Anzahl), Anzahl von Lehrkräften mit Fakultas für das Fach Werte und Normen, aktuelle Anzahl von Lehramtsstudenten in diesem Fach, Erwerb der Fakultas im Rahmen von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen, geschätzter Bedarf, Nachwuchswerbung für Fächerkombinationen mit Werte und Normen, Anteil von nicht am Religionsunterricht in der Grundschule in mindestens einem Schuljahr teilnehmenden Schülern, evtl. geplante Einführung des Faches für die Grundschule -
- Kleine Anfrage zur schriftlichen Beantwortung Björn Försterling (FDP), Almuth von Below-Neufeldt (FDP), Sylvia Bruns (FDP), Christian Dürr (FDP) 10.09.2015 Drucksache
17/4246 (1 S.)
- Antwort Niedersächsisches Kultusministerium 12.10.2015 Drucksache
17/4427 (S.1-6)
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