Elektrofahrzeug
Welchen Stellenwert hat die Elektromobilität in der beruflichen Bildung?
- Vermittlung von Kompetenzen im Bereich der Hochvolttechnik im Rahmen der dualen Berufsausbildung, Umfang der Berücksichtigung des Themas Elektromobilität in den Lehrplänen, Überlegungen zur weiteren Förderung dieses Themenfeldes, Sicherstellung landesweit einheitlicher Qualitätsstandards (Fortbildung von Lehrkräften, Ausstattung von Schulen), Vorhaltung ein Studienangebotes für Lehrkräfte im Bereich der Fahrzeugtechnik, Maßnahmen zur ausreichenden Qualifizierung für den Unterricht mit Hochvoltfahrzeugen, von berufsbildenden Schulen zu erwartende Unterstützung bei der praxisnahen Gestaltung des Unterrichts, Vorhaltung einer modernen Schulausstattung insbesondere bei Bündelschulen in ländlich geprägten Regionen durch die Schulträger, von der Landesregierung zu erwartende entsprechende Unterstützung, Sicherstellung der Fortführung und Unterstützung der im Zusammenhang mit dem
"Schaufenster Elektromobilität" begonnenen Projekte der beruflichen Bildung auch im Zusammenhang mit Standortverlagerungen aufgrund von Schulträger-Entscheidungen -
- Kleine Anfrage zur schriftlichen Beantwortung Axel Miesner (CDU) 11.02.2016 Drucksache
17/5184 (1 S.)
- Antwort Niedersächsisches Kultusministerium 10.03.2016 Drucksache
17/5388 (S.1-5)
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